■과정 :	대학원(Th.M.)	■ 학과명:	신학(조직)	■교과이수구분:	필수

교과목명	(한글) 개혁신학연습			인재상	핵심역량
	(영문) Practice of Reformed Theology
담당교수	이상은			수업시간 / 강의실	학점/ 시간
	교수연구실/ 연락처 (벧 409)			월 1-3	3/3
과목 개요	1. 칼빈 이후 개혁신학의 전통은 큰 흐름에서 정통주의, 신정통주의(비록 그 명칭에 대해서는 논란이 많지만)의 흐름으로 이어져왔고, 19세기 후반 이후 화란의 신칼빈주의, 독일의 변증법적 신학의 흐름으로 전개되어 나갔다. 2. 일반적인 예장 통합측 신학에서 다루어진 신학은 신정통주의, 변증법적 신학과 같은 부분에서 다루어지는 경향이 있다. 20세기 초반 바빙크, 벌카우어 등의 신학의 이해는 바르트 신학을 비롯한 신정통주의 이해에 있어서도 많은 도움을 줄 수 있다. 3. 본 수업은 개혁신학 전통 중 19-20세기 신학을 대표하는 바빙크, 개혁신정통주의 신학의 바르트 신론을 원서강독을 통해 연구하는 수업임
학습목표	조직신학 연구의 중요 과제인 원전 강독능력을 배양함 2. 배경지식, 일차자료, 이차자료 활용, 논쟁방법 등 세미나를 통한 강독 향상 3. 연구자로 필수적인 논문작성법 연구
수업 목적	개혁신학 전통에 대한 수업을 통해 연구, 교육, 설교 능력 배양 대학원 학생들에게 필수적인 자료연구, 분석 방법 등 연마 표현 및 작성 방법 향상
수업 방식 및 운영방법	분석) 세미나, 강독 표현) 발제, 논문작성 등
평가	학습목표와 연계하여 평가 내용, 방식, 기준을 설정함/ 보고서, 시험(실기, 필기), 탐방, 발표, 팀과제 등등 예시) 출석 20%, 1차 평가 30%, 2차 평가 30%, 기타 20%
	영역	배점(%)	평가 내용 및 방식			평가시기
	출석	20				매번
	1차 평가	30	발제, 프로토콜 등 30%
	2차 평가	40	기말과제
	(기타)예:태도		토론, 발제 등

2025학년도 1학기 수업 계획서

서울장신대학교

평가 기준 세부 안내	학습목표와 연계하여 평가 기준과 내용을 설정함 강독과제 강독범위 완수 토론능력 및 분석능력 논문작성 능력 기타 (프로토콜 등)
과제물	과제 내용, 형식 및 제출 시기 발제, 프로토콜, 기말과제
필요 도구 및 기자재	자료강독 위주 세미나이기 때문에 특별한 것 없음
주교재 및 참고도서	1. 주교재 저자명, ≪교재명≫, 출판사(출판연도) 헤르만 바빙크/박태현 역 개혁교의학 2권 (서울: 부흥과개혁사) ---------. 개혁교의학 3권 칼 바르트/황정욱 역. 교회교의학 II/1 2. 참고도서 하인리히 헤페, 개혁파정통교의학, 서울: 크리스챤다이제스트 2007.
수업 규정 (유의사항)	적극적 참여
교수 상담 시간	연락 후 수시

■ 차시별 수업 계획안(수업일정은 사정상 바뀔 수 있습니다.)    |  교과목명                | 담당교수

주차	일자	수 업 주 제	수 업 내 용
1		학습목표
		주제와 내용	오리엔테이션
		수업방식
		교재범위
		수업준비사항
2		학습목표
		주제와 내용	바빙크 (개혁교의학 24-26)
		수업방식
		교재범위
		수업준비사항
3		학습목표
		주제와 내용	바빙크 (개혁교의학 27-29)
		수업방식
		교재범위
		수업준비사항
4		학습목표
		주제와 내용	바빙크 개혁교의학 (30-33)
		수업방식
		교재범위
		수업준비사항
5		학습목표
		주제와 내용	바빙크 개혁교의학 (34-36장)
		수업방식
		교재범위
		수업준비사항
6		학습목표
		주제와 내용	바빙크 개혁교의학 (37-40장)
		수업방식
		교재범위
		수업준비사항
7		학습목표
		주제와 내용	바빙크 (개혁교의학 41-44장)
		수업방식
		교재범위
		수업준비사항
8		학습목표
		주제와 내용
		수업방식	중간고사
		교재범위
		수업준비사항
9		학습목표
		주제와 내용	바빙크 개혁교의학 (45-48장)/경우에 따라 49장
		수업방식
		교재범위
		수업준비사항
10		학습목표
		주제와 내용	칼 바르트 신론 §25 신 인식의 실행
		수업방식
		교재범위
		수업준비사항
11		학습목표
		주제와 내용	칼 바르트 신론 §26 신 인식의 가능성
		수업방식
		교재범위
		수업준비사항
12		학습목표
		주제와 내용	칼 바르트 신론 §27 신 인식의 한계
		수업방식
		교재범위
		수업준비사항
13		학습목표
		주제와 내용	칼 바르트 신론 §28 자유 속에서 사랑하는 자로서의 신 존재
		수업방식
		교재범위
		수업준비사항
14		학습목표
		주제와 내용	칼 바르트 신론 §30 신의 사랑의 완전성
		수업방식
		교재범위
		수업준비사항
15		학습목표
		주제와 내용	기말고사 §31 신의 자유의 완전성
		수업방식
		교재범위
		수업준비사항