■과정 :	학부	■ 학과명:	신학과	■교과이수구분:	전공선택

교과목명	(한글) 복음서 관람하기			인재상	핵심역량		전공역량
	(영문) Watch the Gospels			탁월, 전문성	창의, 융합		공감, 소통
담당교수	김현정			강의시간 / 강의실		학점/ 시간
	교수연구실/ 연락처 010.3165.3780			(수) 6-8교시, 벧 306호		3/3
과목 개요	복음서가 처음 형성되는 데에 있어서는 청중의 호응이 중요하다. 청중이 누구인지에 따라, 동일한 예수님의 가르침의 수용도가 달라진다. 복음서에 있는 일화들을 소연극처럼 진행하고, 다양한 청중이 돼 봄으로써 복음서의 메시지가 어떻게 받아들여지는지를 직접 느껴보고자 한다. 예수와 복음서는 전부 실제 존재했음을 몸으로 체현하기 위해, 화자와 청자의 역할을 할 것이다.
학습목표	복음서는 예수의 역사적인 자리를 담고 있음을 느껴본다. 2. 각 복음서의 청중의 구성이 다 다름을 직접 시연해봄으로써 확인한다. 3. 청중의 상황에 따라 메시지가 어떻게 다르게 이해되는지를 직접 경험해본다.
수업 목적	예수의 메시지를 청중의 입장에서 해석하는 시도를 해, 복음서를 현실세계로 끌어오고자 한다. 현재의 나가 아닌, 다양한 사람의 입장에서 예수의 메시지를 듣는 상황을 연출해, 예수와 복음서를 더 잘 이해할 뿐 아니라, 현재 세상 사람들을 이해할 수 있는 눈을 넓힌다. 그래서 자신과 세상에 대한 시각을 확대하고자 한다.
수업 방식 및 운영방법	강의 20%, 연극 40%, 논의 40% 일화마다 화자와 청중을 정하고, 화자의 이야기를 들은 뒤, 청중의 생각을 나눈다.
평가	상대평가 [ √ ] 절대평가 [ ] 기타 [ ] 학습목표와 연계하여 평가 내용, 방식, 기준을 설정함/ 보고서, 시험(실기, 필기), 탐방, 발표, 팀과제 등등
	영역	배점(%)	평가 내용 및 방식					평가시기
	출석	20	결석 3회 이상일 경우, 1회 시 5점 삭감					학기 후
	1차 평가	20	과제(화자 또는 청중으로서의 소감문)					학기 중
	2차 평가	40	기말고사					마지막 수업시간
	(기타)예:태도	20	수업 참여도(화자를 맡을 경우 5점 가점)					학기 후

2024학년도 2학기 수업계획서

서울장신대학교

평가 기준 세부 안내	학습목표와 연계하여 평가 기준과 내용을 설정함 과제물은 학기 중반 즈음에 실시할 예정이며, 그간 일화를 화자로서 발표하고, 청중으로서 참가하면서 발견한 점들을 정리해서 제출하면 된다. 기말고사는 학기 동안 발표한 것들을 토대로, 예수의 메시지의 주안점은 무엇이며, 왜 그것이 특정 청중에게는 와닿았는지를 물어볼 것이다. 이 수업은 학생들의 참여가 중요하다. 화자의 발표를 존중해 경청할 자세도 필요하며, 대화를 나눌 때에도 다른 청중의 의견을 듣고, 자기의 의견을 피력하는 참여도가 중요하다.
과제물	과제 내용, 형식 및 제출 시기 과제물은 학기 중반 즈음에 실시할 예정이며, 그간 일화를 화자로서 발표하고, 청중으로서 참가하면서 발견한 점들을 정리해서 10월 말경에 제출하면 된다. A4용지에 5매 내외.
필요 도구 및 기자재	성경
주교재 및 참고도서	1. 주교재 김현정, ≪눈으로 듣는 누가의 예수님 이야기(목청 신약 3)≫, 깊고너른출판사(2021) 김현정,≪눈으로 듣는 마가의 예수님 이야기(목청신약2)(개정판)≫, 깊고너른출판사(2023) 김현정, ≪마가복음 풀이서 I(출간예정)≫, 깊고너른출판사(2024) 2. 참고도서 J. 예레미아스, 허혁옮김, ≪예수의 비유≫, 분도출판사(2001) 조광호, ≪경제위기 속에서 다시 읽는 복음서≫, 한들출판사(2015) 버나드 브랜든 스캇, 김기석옮김, ≪예수의 비유 새로 듣기≫, 한국기독교연구소(2006) C. 클리프턴 블랙, 권오창옮김, ≪복음서의 수사학≫, CLC(2017) 존 도미닉 크로산, 김준우옮김, ≪비유의 위력≫, 한국기독교연구소(2012)
수업 규정 (유의사항)	두세 주의 강의 뒤, 발표 시, 화자와 청중으로서의 참여가 필수임.
교수 상담 시간

■ 차시별 강의 계획    |  교과목명          복음서 관람하기                        | 담당교수   김현정

주차	일자	수 업 주 제	수 업 내 용
1	9,4	학습목표	전체적인 수업의 개요와 복음서 이해의 기초 설명
		주제와 내용	수업개요
		수업방식	강의
		교재범위
		수업준비사항	수업계획서와 성경
2	9.11	학습목표	추계신앙수련회
		주제와 내용
		수업방식
		교재범위
		수업준비사항
3	9.18	학습목표	추석(보강함) - 복음서의 형성 시 청중의 중요성을 안다.
		주제와 내용	기원후 1세기 당시의 문맹률과 지식전달 방식
		수업방식	강의
		교재범위	눈으로 듣는 누가의 예수님 이야기와 마가, 이야기 마당 부분
		수업준비사항	눈으로 듣는 누가의 예수님 이야기와 마가, 두 권
4	9.25	학습목표
		주제와 내용
		수업방식	강의
		교재범위
		수업준비사항
5	10.2	학습목표	누가복음과 마태복음의 청중의 특이점을 구분한다.
		주제와 내용	누가복음과 마태복음의 서론부분을 들으면서 청중이 누구일지 찾아본다
		수업방식	이야기 듣기, 발표와 토의
		교재범위	눅 1:1-4(서론)/ 46-55(마리아 찬가), 눅 2:8-21(목자 이야기)/ 마 2:1-12(동방박사 이야기)
		수업준비사항	관련 성경구절 읽어오기
6	10.9	학습목표	한글날(보강함) - 마가복음과 마태복음의 청중의 특이점을 구분한다.
		주제와 내용	군단귀신을 쫓아낸 일화를 통해 마가복음과 마태복음의 청중은 어떤 성향일지 찾아본다
		수업방식	이야기 듣기, 발표와 토의
		교재범위	막 5:1-20/마 8:28-34
		수업준비사항	관련 성경구절 읽어오기
7	10.16	학습목표	심판 관련 말씀의 비교를 통해 청중의 성향을 추정해본다.
		주제와 내용	심판과 긴 가르침을 결말을 비교해봄으로써 마태복음과 누가복음의 청중의 성향을 생각해본다
		수업방식	이야기 듣기, 발표와 토의
		교재범위	마 7:1-6/눅 6:37-42, 바위 위에 집 짓는 자(마 7:24-29/눅 6;46-49)
		수업준비사항	관련 성경구절 읽어오기
8	10.23	학습목표	오병이어 사건을 통해 각 복음서의 특징들을 살펴본다
		주제와 내용	오병이어가 왜 중요한지, 칠병사건과의 차이점은 무엇인지 안다
		수업방식	이야기 듣기, 발표와 토의
		교재범위	마 14:13-21/막 6:30-44/눅 9:10-17/요 1-15
		수업준비사항	관련 성경구절 읽어오기
9	10.30	학습목표	물 위를 걷는 예수님 일화를 통해 예수님과 청중을 유추해본다
		주제와 내용	같은 사건을 어떻게 다르게 전하는지를 알아봄으로써 그 청중의 생각을 추정한다.
		수업방식	이야기 듣기, 발표와 토의
		교재범위	마 14:22-33/막 6:45-52/요 6:16-21
		수업준비사항	관련 성경구절 읽어오기
10	11.6	학습목표	혈루병 여인의 이야기를 끊어듣기ㅘ 이어듣기함으로써 차이를 안다.
		주제와 내용	혈루병 여인의 이야기만 듣는 것과 앞 이야기와 이어듣는 것이 뭐가 다른지를 안다.
		수업방식	이야기 듣기, 발표와 토의
		교재범위	마 9:18-26/막 5:21-43/눅 8:40-56
		수업준비사항	관련 성경구절 읽어오기
11	11.13	학습목표	사람을 더럽히는 것에 대한 가르침을 통해 청중의 구성을 파악해본다
		주제와 내용	청중이 누구냐에 따라 가르침의 강도가 달라짐을 배운다.
		수업방식	이야기 듣기, 발표와 토의
		교재범위	마 15:1-20/막 7:1-23, 마 17:24-27(성전세)
		수업준비사항	관련 성경구절 읽어오기
12	11.20	학습목표	예수님의 정체성에 대한 이야기를 통해 청중의 구성을 유추해본다
		주제와 내용	예수의 혈통, 직업 등에 대한 이야기는 청중의 구성과 관련 있음을 알아본다.
		수업방식	이야기 듣기, 발표와 토의
		교재범위	마 13:54-58/ 막 6:1-6/ 눅 4:16-30/ 요 7:10-44
		수업준비사항	관련 성경구절 읽어오기
13	11.27	학습목표	열 처녀, 달란트, 열 므나 비유를 통해 마태복음과 누가복음의 청중을 이해한다
		주제와 내용	마지막 심판 시의 상황을 어떻게 전하느냐는 청중의 상태를 말해준다.
		수업방식	이야기 듣기, 발표와 토의
		교재범위	마 25:1-30/ 눅 19:1-27
		수업준비사항	관련 성경구절 읽어오기
14	12.4	학습목표	예수님의 죽음에 대한 이야기를 비교함으로써 청중의 상황과 심리를 이해한다.
		주제와 내용	청중이 어떤 상태인지에 따라 예수님의 죽음에 대한 전승이 달라진다.
		수업방식	이야기 듣기, 발표와 토의
		교재범위	마 27:45-54/ 막 15:33-39/ 눅 23:44-49/ 요 19:28-37
		수업준비사항	관련 성경구절 읽어오기
15	12.11	학습목표	한 학기 동안 배운 것을
		주제와 내용
		수업방식
		교재범위
		수업준비사항